田老师教小学生作文·考试作文
副标题：无
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ISBN：9787547601396
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简介
作文是最具个性特征的精神劳动，而作文教学是小学语文教学重要的组成部分，也是全面提高学生素质、夯实基础的一项重要教学活动。为什么现在的作文教学始终走不出“高耗低效”的怪圈?为什／z,我们的学生对作文始终怀有一种畏惧的心理?这固然与我们现在的教学认识、教学内容、教学方式等有关，然而，更重要的是，我们往往忽视了对学生作文兴趣的激发和对其作文能力的培养。只有真正地从教学细节抓起，有计划、有步骤、有目的地培养学生的作文能力，才能提高作文教学的效益。 小学生的作文能力主要是指收集材料的能力(观察能力、积累素材能力和想象能力)、整理材料的能力(选择能力和比较能力)、语言表达的能力(布局谋篇能力和遣词造句能力)、修改文章的能力(推敲词句能力、增删能力、调整层次能力)、文章展示的能力(交流能力和发表能力)。 有效提高小学生的作文能力，关键在于学会设计小学作文常见文体的教学。 我们知道，小学作文常见文体的种类有：记叙文，是指记人、叙事、写景、状物的文章，以叙述为主，间用描写、议论、抒情等手法；说明文，是指主要用于对事物或事理的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介绍和解释的文章，具有知识性和客观性的特点；议论文，是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三个要素；应用文，是指为了处理日常事务而写的文章，如字据、书信、会议记录等。
目录
第一单元 人物写真
第二单元 生活传送
第三单元 世间万物
第四单元 美景入眼
第五单元 用心抒情
第六单元 神奇想象
第七单元 “留白”艺术
第八单元 打开另一扇窗
第九单元 寻找不一样的感觉
第十单元 柳暗花明
第十一单元 亲情港湾
第十二单元 友情天地
第十三单元 师生情长
第十四单元 成长体验
第十五单元 扩写与缩写
第十六单元 续写与改写
第十七单元 看图作文
第十八单元 书信交流
第十九单元 演讲稿
第二十单元 读后感与观后感
第二单元 生活传送
第三单元 世间万物
第四单元 美景入眼
第五单元 用心抒情
第六单元 神奇想象
第七单元 “留白”艺术
第八单元 打开另一扇窗
第九单元 寻找不一样的感觉
第十单元 柳暗花明
第十一单元 亲情港湾
第十二单元 友情天地
第十三单元 师生情长
第十四单元 成长体验
第十五单元 扩写与缩写
第十六单元 续写与改写
第十七单元 看图作文
第十八单元 书信交流
第十九单元 演讲稿
第二十单元 读后感与观后感
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