简介
《系统学原理》在通有理论的基础上给出了极为广泛的空间原理、二象对偶原理和能量原理,然后综合运用这些原理来认识系统环境、系统间关系的耗散,协同并整合出系统的若干基本规律,并站在数学的角度,对系统学作出了较为系统的认识和解释。《系统学原理》可作为高等院校应用数学各专业本科生和管理科学、社会科学专业的研究生教材,也可供广大科学工作者参考。
目录
前言
第1章 绪论
1.1 有关概念及其特征分析
1.2 系统科学简顾
第2章 系统空间原理:突破意识上的空间障碍
2.1 小序
2.2 从绝对时空到相对时空的层层突破
2.3 物理空间到欧氏空间的自然推广
2.4 空间概念的继续推广
2.5 物理空间思考:空间思维的应用
2.6 系统关系空间论
附 再看系统空间
第3章 系统的“二象”对偶原理
3.1 物质“二象”论
3.2 “对立统一”论与对偶空间论
3.3 “三论”归一:二象对偶论
3.4 完全系统及其在数学系统中的表现
3.5 二象观点看世界ⅰ:2/3原理
3.6 二象观点看世界ⅱ:一组应用实例
第4章 系统的能量原理:广义能量论
. 4.1 人类认识能量的基本过程掠影
4.2 元空间基本能猜想
4.3 生物能、精神场能、信息能与非能
4.4 社会系统能
4.5 广义能量原理
第5章 系统整体与功能:树立系统结构观
5.1 系统整体论
5.2 系统层次结构与分形述评
5.3 系统功能论
5.4 规模效应及其机理
5.5 涌现及其进一步解释
5.6 突变论及其推广
附 系统的主次量原理
第6章 系统界域与环境论
6.1 内外环境论
6.2 领域系统论
6.3 系统边界论
6.4 大系统与矩阵原理
第7章 系统间关系论
7.1 两系统间关系ⅰ:合作关系
7.2 两系统间关系ⅱ:博弈关系
7.3 两系统间关系ⅲ:竞争关系
7.4 两系统间关系ⅳ:冲突关系
7.5 两系统间关系ⅴ:综论
7.6 多系统问关系
第8章 系统耗散与协同再认识
8.1 自由能与系统涨落
8.2 自组织论
8.3 他组织与管理原理
8.4 协同机理及与耗散论的比较认识
8.5 系统的均衡、复杂与混沌再认识
第9章 系统学基本定律
9.1 系统能量定律
9.2 系统复杂性定律
第10章 系统学:y=f(x,a)
10.1 y=f(x,a)再认识
10.2 logistic方程认识
10.3 离散动力系统特征简述
10.4 混沌动力系统初步
10.5 logistic曲线论
10.6 l-曲线进一步推广:二维动力系统
参考文献
第1章 绪论
1.1 有关概念及其特征分析
1.2 系统科学简顾
第2章 系统空间原理:突破意识上的空间障碍
2.1 小序
2.2 从绝对时空到相对时空的层层突破
2.3 物理空间到欧氏空间的自然推广
2.4 空间概念的继续推广
2.5 物理空间思考:空间思维的应用
2.6 系统关系空间论
附 再看系统空间
第3章 系统的“二象”对偶原理
3.1 物质“二象”论
3.2 “对立统一”论与对偶空间论
3.3 “三论”归一:二象对偶论
3.4 完全系统及其在数学系统中的表现
3.5 二象观点看世界ⅰ:2/3原理
3.6 二象观点看世界ⅱ:一组应用实例
第4章 系统的能量原理:广义能量论
. 4.1 人类认识能量的基本过程掠影
4.2 元空间基本能猜想
4.3 生物能、精神场能、信息能与非能
4.4 社会系统能
4.5 广义能量原理
第5章 系统整体与功能:树立系统结构观
5.1 系统整体论
5.2 系统层次结构与分形述评
5.3 系统功能论
5.4 规模效应及其机理
5.5 涌现及其进一步解释
5.6 突变论及其推广
附 系统的主次量原理
第6章 系统界域与环境论
6.1 内外环境论
6.2 领域系统论
6.3 系统边界论
6.4 大系统与矩阵原理
第7章 系统间关系论
7.1 两系统间关系ⅰ:合作关系
7.2 两系统间关系ⅱ:博弈关系
7.3 两系统间关系ⅲ:竞争关系
7.4 两系统间关系ⅳ:冲突关系
7.5 两系统间关系ⅴ:综论
7.6 多系统问关系
第8章 系统耗散与协同再认识
8.1 自由能与系统涨落
8.2 自组织论
8.3 他组织与管理原理
8.4 协同机理及与耗散论的比较认识
8.5 系统的均衡、复杂与混沌再认识
第9章 系统学基本定律
9.1 系统能量定律
9.2 系统复杂性定律
第10章 系统学:y=f(x,a)
10.1 y=f(x,a)再认识
10.2 logistic方程认识
10.3 离散动力系统特征简述
10.4 混沌动力系统初步
10.5 logistic曲线论
10.6 l-曲线进一步推广:二维动力系统
参考文献
系统学原理
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
