简介
金新、朱伯荣主编的《小学生经典诵读（4下彩绘本）》从诵读的阶段性与学生的可接受性考虑，在数量上将应该诵读的篇目分成五个单元。以每八首（篇）为一个单元。这样组合单元，以便学生通过每个单元的诵读、领悟，在知识与情感、态度、价值观中形成一个模型，进而在一个学期的诵读中形成一个足以产生具有活跃的生发性的模块。
全书在每单元的“诵读旨趣”中，在说明语言避免简单重复的同时，不回避必要的递进与反复。这样编写，符合学习母语文化“举三而反一”的规律，使学生在思维的“*近发展区”形成成长点。这样编写也体现了建构主义的本质，从而能够有效地提高学习速度和效率。
全书在每单元的“诵读旨趣”中，在说明语言避免简单重复的同时，不回避必要的递进与反复。这样编写，符合学习母语文化“举三而反一”的规律，使学生在思维的“*近发展区”形成成长点。这样编写也体现了建构主义的本质，从而能够有效地提高学习速度和效率。
目录
第一单元
饮湖上初晴后雨二首（其二）【北宋】苏轼
寄内【北宋】孔平仲
夏日绝句【南宋】李清照
牡丹【南宋】陈与义
剑门道中遇微雨【南宋】陆游
延伸1：饮湖上初晴后雨二首（其一）【北宋】苏轼
延伸2：伤春【南宋】陈与义
延伸3：闻西师复华州二首（其二）【南宋】陆游
第二单元
夏日田园杂兴十二绝（其一）【南宋】范成大
夏日田园杂兴十二绝（其七）【南宋】范成大
过百家渡四绝句（其二）【南宋】杨万里
绝句【南宋】僧志南
春日【南宋】朱熹
延伸1：春日田园杂兴十二首（其二）【南宋】范成大
延伸2；秋日田园杂兴十二首（其九）【南宋】范成大
延伸3：冬日田园杂兴十二首（其十二）【南宋】范成大
第三单元
夜书所见【南宋】叶绍翁
游园不值【南宋】叶绍翁
暮春即事【南宋】叶采
湖上【南宋】徐元杰
雪梅二首（其二）【南宋】卢梅坡
延伸1：田家三咏（其三）【南宋】叶绍翁
延伸2：初夏侍长上郊行分韵得偕字【南宋】陆九渊
延伸3：东园书所见【南宋】陈郁
第四单元
乡村四月【南宋】翁卷
题画菊【南宋】郑思肖
越调·天净沙·春【元】白朴
渔家【明】孙承宗
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括【清】郑燮
延伸1：过杭州故宫二首（其一）【南宋】谢翱
延伸2：感怀【明】刘基
延伸3：赋儿子未一周【清】郭凤
第五单元
炉中煤——眷念祖国的情绪 郭沫若
纸船——寄母亲 冰心
一朵野花 陈梦家
水稻之歌 罗青
雨中的树林 金波
延伸1：假使我们不去打仗 田间
延伸2：一句话 闻一多
延伸3：三片叶子 梅绍静
小学生经典诵读彩绘本——四年级下
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
