简介
本书列入普通高等教育“十五”国家级规划教材
· 培养高素质、复合型外语创新人才,理念新颖
· 人文、科学知识融入教材,特色明显
· 覆盖知识、技能、文化等科目,总数超过150种,体系完备
· 全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写,阵容强大
本套教材的编写和出版,不仅能满足21世纪英语人才培养的需要,其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路,拓展一片新的视野。
目录
绪言
编者的话
1.情节:一些关联的事件或行为
[美]斯蒂芬·克莱恩:新娘来到黄天镇
[美]尤多拉·韦尔蒂:坎柯之路
2.人物:小说中的人们
[美]詹姆斯·瑟伯:胜券在握
[美]谭艾美:两种类型
3.背景:故事发生的时间、地点和景物
[美]杰克·伦敦:生火
[爱尔兰]:詹姆斯·乔伊斯:初恋
4.视角:作者的叙事角度
[美]厄内斯特·海明威:一个干净明亮的地方
[美]雪莉·杰克逊:抓阄
5.主题:作者要表达的思想
[美]莱斯利·西尔科:黄肤女
[英]戴·赫·劳伦斯:马贩的女儿
6.风格:小说的文体风格
[爱尔兰]弗兰克·奥康纳:我的俄狄浦斯情结
[新西兰]凯瑟琳·曼斯菲尔德:莳萝味泡菜
7.语气:作者表达的态度
[美]约翰·科利尔:春药
[美]马克·吐温:运气
8.象征:小说中的引申义
[美]约翰·斯坦贝克:菊
[美]舍伍德·安德森:鸡蛋
9.讽喻:小说中的隐喻
[美]纳撒民尔·霍桑:我的堂伯莫里纳少校
[美]弗兰纳里·奥康纳:凡上升的必然汇合
作家小传
参考书目
编者的话
1.情节:一些关联的事件或行为
[美]斯蒂芬·克莱恩:新娘来到黄天镇
[美]尤多拉·韦尔蒂:坎柯之路
2.人物:小说中的人们
[美]詹姆斯·瑟伯:胜券在握
[美]谭艾美:两种类型
3.背景:故事发生的时间、地点和景物
[美]杰克·伦敦:生火
[爱尔兰]:詹姆斯·乔伊斯:初恋
4.视角:作者的叙事角度
[美]厄内斯特·海明威:一个干净明亮的地方
[美]雪莉·杰克逊:抓阄
5.主题:作者要表达的思想
[美]莱斯利·西尔科:黄肤女
[英]戴·赫·劳伦斯:马贩的女儿
6.风格:小说的文体风格
[爱尔兰]弗兰克·奥康纳:我的俄狄浦斯情结
[新西兰]凯瑟琳·曼斯菲尔德:莳萝味泡菜
7.语气:作者表达的态度
[美]约翰·科利尔:春药
[美]马克·吐温:运气
8.象征:小说中的引申义
[美]约翰·斯坦贝克:菊
[美]舍伍德·安德森:鸡蛋
9.讽喻:小说中的隐喻
[美]纳撒民尔·霍桑:我的堂伯莫里纳少校
[美]弗兰纳里·奥康纳:凡上升的必然汇合
作家小传
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