Nouvelle Methode Francais

　　《新世纪大学法语2:教师用书》是《新世纪大学法语》第二册学生用书的配套用书，在编写中遵循了学生用书的体系，具有如下特点： 　　1.按单元和板块结构编写 　　学生用书中根据法国文化和生活中常用的主题分单元编写，每一单元突出介绍一个主题。在一个单元中，又具体划分成四个板块：语法与实践（Grammaire et pratique）、词汇与实践（Vocabulaire et pratique）、以阅读理解为中心的语言活动（Activites de comprehension ecrite）、以听力为中心的语言活动（Activites orales）。教师用书也基本是依据学生用书中的结构安排，具有针对性地进行编写。这样的单元和板块结构划分有如下优越性： 　　1）将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中，便于教师组织教学和学生练习。教学活动的目的清楚，教学活动更有的放矢。 　　2）便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率，便于学生的联想和记忆。每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习，这样训练的针对性极强，教学效果好。 　　2.强调指导性教学和课后学习 　　本着以学生为主导的教学思想，我们在这本教师用书中，建议所有的练习都要求学生在课堂上成对活动或以小组活动来完成，主张教师只对学生的语言实践进行指导，而反对传统的一（教师）对一（学生）的教学活动。教师针对语言点集体引导，而语言活动一律由学生自主进行。 　　《新世纪大学法语2:教师用书》不仅有练习答案和主课文的译文，而且还有详尽的语法补充和教学法建议，这样教师可以有更多的精力去研究教学组织。考虑到大学法语教师缺少资料的实际情况，还配上了比较丰富的背景材料。为使教师获得主动权，这些部分均用法语撰写。学生自主学习始终是《新世纪大学法语》这套教材的主导思想，学生用书中的课后阅读部分教师只负责检查而在课堂上不做讲解。自主听力部分完全由学生在课后自主完成。 　　主题明确的单元编排 　　重点突出的板块教学 　　强调学生自主学习 　　培养实际应用能力 　　为初学者打好牢固的法语基础 　　随着中法两国在经济、文化、教育等领域的深入交流，原有的大学法语教材已经不能适应社会的需要。《新世纪大学法语》针对公共法语和二外法语的学习者精心编写而成，突出了提高学生语言交际能力尤其是听说能力的教学思想。 　　 　　循序渐进法语系列 　　 循序渐进法语词汇(初级) 　　 循序渐进法语听说:初级(附VCD光盘1张) 　　 循序渐进法语听说(中级)(含光盘) 　　法语语法点点通系列 　　 法语语法点点通(高级) 　　 法语语法点点通(中级) 　　 法语语法点点通初级 　　 新编法语语法 　　 新编法语语法 　　 新编法语语法 　　法语（法语专业经典教材） 　　 法语(1) 　　 法语(2) 　　 法语(3) 　　 法语3(附磁带) 　　 法语4(附磁带) 　　 法语1(磁带) 　　 法语1(教学辅导参考书)(修订本) 　　 法语1(修订本)(附MP3光盘1张) 　　 法语1(修订本)(附光盘1) 　　 法语2(修订本)(附赠MP3光盘1张) 　　 法语3 　　 法语4 　　 法语4 　　 法语教学辅导参考书(1-2册) 　　 法语教学辅导参考书(3) 　　 法语教学辅导参考书(4) 　　法语二外考研系列（适合法语二外学习者、自学者） 　　 考研·法语2外全真模拟试题与精解 　　 考研·法语二外考前冲刺 　　 洞"析"法语:完型填空解析(附光盘1张) 　　新世纪大学法语系列（适合法语二外学习者、自学者） 　　 新世纪大学法语3(教师用书) 　　 新世纪大学法语(第1册)(教师用书) 　　 新世纪大学法语(学生用书1) 　　 新世纪大学法语3(学生用书) 　　 新世纪大学法语2(学生用书) 　　 新世纪大学法语2:教师用书 　　外研社法语阅读系列 　　 法语基础阅读 　　 法语中级阅读:社会文化卷 　　 轻松阅读学法语1(300-500词)(附光盘1张) 　　 轻松阅读学法语2:500-900词(附光盘1张)