
英文共同题名:Annual report on China graduate education
副标题:无
分类号:
ISBN:9787040270471
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简介
中国研究生院院长联席会编著的《中国研究生教育年度报告(2011)》回顾总结了2011年我周研究生教育改革发展的最新态势,井用绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题,包括博士生招考选拔方式,研究生课程与教学现状,研究生培养过程中的导师指导,博士学位论文评审实施效果,硕博连读研究生分流考核现状,研究生科研资助制度、运行机制及效果,进行了详细的调研分析。为了能够对本年度的热点问题有更深层次的把握和了解,我们主要采用问卷调查方法,希望从研究生的切身感受出发,对研究生培养体系中相关重要举措的实施效果,做尽可能全面和系统的分析,以利于从中总结经验、发现问题,推动改革的进一步深入,促进改革成效的提高。
《中国研究生教育年度报告(2011)》可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关理论研究工作者的重要参考读物。
目录
总报告
抓好培养能力建设全面提高研究生培养质量
中国研究生教育基本数据
年度专题
博士生招考选拔方式的调查研究
研究生课程与教学现状的调查研究
研究生培养过程中的导师指导研究
博士学位论文评审实施效果分析——基于博士生感受的问卷调查研究
硕博连读研究生分流考核现状研究
我国研究生科研资助制度、运行机制及效果分析
附录
美国博士研究生学业完成率低迷的现状、原因及对策分析——基于美国
相关政策实践与理论研究的述评
中国学位与研究生教育大事记(2010年)
中国学位与研究生教育大事记(2011年)
后记
抓好培养能力建设全面提高研究生培养质量
中国研究生教育基本数据
年度专题
博士生招考选拔方式的调查研究
研究生课程与教学现状的调查研究
研究生培养过程中的导师指导研究
博士学位论文评审实施效果分析——基于博士生感受的问卷调查研究
硕博连读研究生分流考核现状研究
我国研究生科研资助制度、运行机制及效果分析
附录
美国博士研究生学业完成率低迷的现状、原因及对策分析——基于美国
相关政策实践与理论研究的述评
中国学位与研究生教育大事记(2010年)
中国学位与研究生教育大事记(2011年)
后记
英文共同题名:Annual report on China graduate education
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